ContenidoTitulo: Métodos cualitativos Programa del que depende: Maestría en Ingeniería Industrial Modalidad: Presencial Duración: 24 horas Jornada: Diurna y Nocturna
PRESENTACIÓN:
Las principales características de la investigación cualitativa y sus principales aplicaciones. Una descripción y discusión de las principales características de los métodos de recopilación de datos (por ejemplo, tipos de entrevistas, diseño de entrevistas y observaciones), incorporando una reflexión de sus fortalezas y limitaciones. Descripción de los criterios para el reconocimiento de la calidad de la investigación cualitativa: fiabilidad, validez y posibilidad de transferir.
BENEFICIOS:
Presentación y discusión de los principales programas metodológicos (por ejemplo, teoría fundamentada y estudios de casos) y sus principales métodos de análisis (análisis de contenido). Se debe enfatizar en el análisis de contenido y el estudio de casos.
OBJETIVOS:
1. Definir y determinar el alcance de la investigación exploratoria, descriptiva, explicativa y correlacional.
2. Diseñar la investigación teniendo en cuenta que cuando no es experimental, implica estudios longitudinales o evolutivos.
3. Seleccionar la muestra (probabilística, no probabilística). Delimitar población, método de selección de la muestra y tamaño de ésta.
4. Brindar, en métodos mixtos, información general sobre los tipos de diseño (concurrente, secuencial, conversión, integración...).
PERFIL DEL ASPIRANTE:
Graduados de maestrías en ingeniería industrial o afines; ingenieros industriales y graduados de carreras afines; profesores de pregrado y posgrado de programas de ingeniería industrial y afines; trabajadores de departamentos de comunicaciones y mercadeo.
METODOLOGÍA:
El profesor o conferenciante debe presentar casos reales para los participantes y proporcionarles referencias de alta calidad; no sólo incorpora aspectos conceptuales del tema sino prácticos. Una reflexión o discusión sobre el tipo de preguntas de investigación que mejor se responden con el uso de métodos cualitativos.
Duración:
El curso se desarrolla en cinco módulos, con un total de 24 horas de clase presenciales
Certificación:
La Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito otorgará certificados de este curso así:
De asistencia a quienes se matriculen por educación continuada, participen activa y cumplidamente como mínimo en el 90% de las sesiones programadas.
De contenido, créditos y nota a los estudiantes de pregrado y/o posgrado de la Escuela que deben realizar su inscripción por Servicios Académicos de la Escuela.
De contenido, créditos y nota a los estudiantes de pregrado y/o posgrado de la cualquier universidad del país que se hayan matriculado como estudiante visitante o de intercambio.
Para inscribirse como estudiante visitante o de intercambio, es necesario enviar la solicitud por escrito, indicando la Universidad de origen y el programa que cursa a la Oficina de Relaciones Interinstitucionales
CONTENIDO TEMÁTICO:
1. Introducción a la metodología cualitativa.
Resumen del curso.
Valor y filosofía de la investigación cualitativa.
Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa.
Lectura y evaluación crítica de la investigación cualitativa.
Tarea antes de clase/en clase. Ejercicio.
Lecturas sobre los métodos cualitativos y artículo de muestra para la crítica.
Realice una breve revisión de la bibliografía utilizando Google Scholar o la base de datos de la biblioteca. Identifique un artículo cualitativo en su área. Esté preparado para discutir y criticar.
2. Enfoques de la investigación cualitativa.
Caso de estudio
Definición y antecedentes.
Tipos de estudios de casos.
Procedimientos para conducir un estudio de caso.
Retos y estándares para la evaluación
Etnografía y fenomenología.
Teoría fundamentada.
Investigación para la acción.
Diseño de la investigación y conceptualización de un proyecto.
Tarea antes de clase/en clase. Ejercicio.
Lecturas sobre enfoques cualitativos y artículos de muestra de diversos enfoques.
Artículos centrados en el estudio de casos sobre el diseño, la evaluación y el uso apropiado del estudio de caso.
Lluvia de ideas y discuta posibles temas para una propuesta/proyecto de investigación.
3. Métodos de investigación cualitativa y recolección de datos.
Entrevistas y grupos focales.
Observación.
Documentos y datos de archivo.
Preparación y estrategias de campo.
Tamaño cualitativo de la muestra y muestreo.
Tarea/ejercicio.
Lecturas sobre métodos cualitativos y artículos de muestra de cada método.
Artículos sobre el tamaño de la muestra cualitativa y el muestreo.
Diseñar una guía de entrevistas de muestra y practicar la realización de una entrevista cualitativa.
4. Análisis cualitativo de datos.
Exploración y descripción. Patrones de codificación.
Explicación de orden superior e interpretación teórica.
Software de datos cualitativos – Nvivo.
Confiabilidad y triangulación.
Presentación y redacción de los resultados.
Tarea/ejercicio.
Lecturas y videos en línea sobre análisis cualitativo. Ejemplos de artículos que destacan procedimientos de análisis, marcos y pista de auditoría.
Patrones de código como análisis de datos iniciales de una transcripción de entrevista o texto de blog en línea. Compartir y discutir en la clase.
5. Métodos mixtos, su propuesta de investigación.
Valor y filosofía de métodos mixtos.
Diseños de métodos mixtos.
Redacción y defensa de una propuesta de investigación.
Tarea/ejercicio.
Lecturas sobre metodología mixta y artículos de muestra del método.
Presentación de la idea de investigación y el método cualitativo propuesto a la clase. Comentarios de los compañeros y el instructor sobre la propuesta.
Sobre la base de comentarios, escribir la propuesta final para el curso. (Esperemos que los estudiantes también lleven a cabo el estudio y estaré encantado de ayudarlos como desee).
Para los participantes de Educación Continuada las actividades relacionadas con trabajos y ejercicios, no son calificables, pero tienen el objetivo de mejorar la comprensión del tema en el participante.
Conferencista:
Marlys Jean Mason:
Administradora de negocios y magíster en Administración de Negocios (MBA) de la Universidad de Minnesota, Ph.D. en Marketing con énfasis en Políticas Públicas de la Universidad de Utah.
INVERSIÓN, DESCUENTOS Y FORMAS DE PAGO:
Inversión
La inversión por participante es $1.420.000 (un millón cuatrocientos veinte mil pesos). Este valor incluye material técnico, memorias en medio magnético, refrigerios y parqueadero.
Descuentos
5% por pronto pago hasta el 27 de junio de 2017.
5% para empresas que envíen tres o más participantes.
10% para afiliados de la Caja de Compensación Familiar Colsubsidio.
15% para graduados de la Escuela.
Nota: los descuentos no son acumulables.
FECHA, HORARIO, LÍMITE DE INSCRIPCIÓN:
Fechas y horario
El curso se desarrollará entre el 10 y el 14 de julio de 2017, de lunes a jueves de 4:00 a 9:00 p.m. y el viernes de 4:00 a 8:00 p.m. en el Campus de la Escuela.
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