Curso de Formación Pedagógica para la Docencia Universitaria

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Analisis de educaedu

Modalidad de impartición El Curso de Formación Pedagógica para la Docencia Universitaria de La Corporación Universitaria Rafael Núñez es presencial y las clases se imparten en los salones del centro.
Titulación oficial La Corporación Universitaria Rafael Núñez otorga certificación de asistencia al: "Curso de Formación Pedagógica para la Docencia Universitaria".
Valoración del programa Con este curso los docentes participantes aprenderán las herramientas teóricas y tecnológicas necesarias para brindar capacitaciones a sus mismos colegas docentes y profesores sobre las tendencias de la educación, el uso de las Nuevas tecnologías, la apertura Mundial, las Acreditaciones Internacionales y los procesos culturales traídos por la globalización y la interculturalidad que pone de manifiesto las transformaciones constantes a las que se enfrenta la educación. De este modo, se preparan profesionales capaces de estar al día con dichos cambios para poder actualizar y formar docentes versátiles capaces de comprender su mundo actual.
Precio del curso Consultar precio.
Dirigido a El presente curso está orientado a docentes e investigadores del área educativa con deseos de actualizarse sobre las tendencias de este sector de vital importancia para la toma de decisiones políticas del país.
Empleabilidad Con este curso se podría conseguir empleo como docente e investigador universitario.

Objetivos del curso Objetivo general.

Proporcionar los fundamentos teóricos y procedimentales que contribuyan a la formación del docente universitario, permitiéndole el desarrollo de una práctica competente y coherente con las expectativas y demandas del momento histórico actual.
Curso dirigido a Profesionales de todas las áreas del conocimiento
Titulación Diplomado en Formación Pedagógica para la Docencia Universitaria
Contenido
La practica docente refleja la transferencia de saberes específicos de una generación a otra o incide en cambios paradigmáticos de formación. Mismos que son evidenciados, en los perfiles de formación y en las competencias profesionales de los egresados. La didáctica, como eje articulador del proceso educativo, dimensiona en realidad el modelo pedagógico real de cada institución y de cada país. Educar no es solo vaciar contenidos y recibir saber, es ser pertinente con el patrimonio cultural de los pueblos y fortalecer su identidad, aplicando al mejoramiento continúo, para incidir éticamente en el desarrollo humano, social y económico de las regiones.