Modalidad de imparticiónEsta carrera se dicta de modo presencial.
Número de horasTiene una duración de 8 semestres academicos.
Titulación oficialTerapeuta Ocupacional.
Valoración del programaEste programa es considerado como uno de los mejores debido a que cuenta con Registro calificado ante el Ministerio de Educación Nacional, asi como tambien cuenta con excelentes sitios e instituciones aliadas para que sus estudiantes puedan realizar las practicas profesionales.
Dirigido aEsta carrera esta dirigida a todas aquellas personas que cuenten con titulo que los acredite como bachilleres y que se sientan interesados por el desempeño ocupacional del ser humano en los ambitos de la vida actual.
EmpleabilidadEl Terapeuta Ocupacional puede insertarse en el ambito laboral en entidades educativas, jardines o instituciones para el trabajo o en entidades como:
Instituto Neurociencias del Caribe
Colegio Andino Deutsche Schule
Entre otras.
Carrera en Terapia Ocupacional
ContenidoPRESENTACIÓN
TITULO EXPEDIDO: TERAPEUTA OCUPACIONAL
REGISTRO CALIFICADO - SNIES 3790
Resolución 3102 del 16 de Junio de 2006 del Ministerio de Educación Nacional
DURACIÓN DEL PROGRAMA: 8 SEMESTRES
¿QUÉ ES LA TERAPIA OCUPACIONAL?
La Terapia Ocupacional es una carrera profesional que estudia a profundidad todo lo relacionado con el desempeño ocupacional humano, considerado como el actuar ocupacional de las personas en ambientes específicos. El desempeño ocupacional es el proceso durante el cual la persona se motiva, inicia y completa distintas actividades significativas, entendidas estas últimas como acciones que tienen un sentido y una finalidad determinada, que están acorde con la etapa de la vida, la cultura y las demandas del entorno; también es una trayectoria individual en la cual intervienen las capacidades personales, las exigencias ocupacionales y demandas del medio ambiente. El desempeño ocupacional está compuesto de cualidades físicas, mentales, sociales y espirituales, las cuales experimenta la persona cuando se involucra en el autocuidado, el juego/esparcimiento, y el trabajo/estudio. Estas ocupaciones se llevan a cabo en un ambiente temporal, físico y sociocultural (Trujillo, 2002).
¿CUÁLES SON LOS CAMPOS DE ACCIÓN DEL TERAPEUTA OCUPACIONAL DE LA ECR?
El Terapeuta Ocupacional Egresado de la Escuela Colombiana de Rehabilitación se puede desempeñar en el área de educación, en colegios, jardines infantiles, centros de desarrollo infantil y instituciones de formación para el trabajo, haciendo prevención e intervención en escolares con dificultades de aprendizaje, también en el desarrollo de programas de orientación vocacional / profesional y en programas de inclusión de personas con necesidades educativas especiales.
Nuestro terapeuta ocupacional puede también trabajar en el área de salud física ó mental, con usuarios adultos o niños, en consultorios particulares, clínicas, hospitales, hogares geriátricos, gimnasios infantiles, centros de desarrollo físico y mental, haciendo habilitación /rehabilitación, o promoción, y prevención de pérdida de habilidades o conductas ocupacionales.
El terapeuta ocupacional de la ECR en el campo socio - laboral, conformando equipo con otros profesionales del departamento de recursos humanos, salud ocupacional, rehabilitación profesional, en industrias, oficinas, plantas de producción, pozos petroleros, y todos los ambientes laborables posibles.
Nuestro Terapeuta Ocupacional puede desempeñarse en el área de justicia social, aplicando políticas de inclusión y equidad social en comunidades desplazadas, reinsertados, reclusos o personas en situación de discapacidad, o con riesgo de estar en estas.
Otro campo de acción del Terapeuta Ocupacional egresado de la ECR, es el área docente, en donde a través de la utilización de diferentes estrategias didácticas logra formar parte de procesos de enseñanza y de aprendizaje de los futuros profesionales de la rehabilitación, y de todos aquellos profesionales que intervienen en favorecer las condiciones del entorno y de las personas para lograr su bienestar.
El énfasis de la Terapia Ocupacional de la ECR, así como el eje transversal de la formación es la investigación y la gestión de proyectos; desde los primeros semestres, la investigación es introducida como parte de la formación, y se ofrece la oportunidad a los estudiantes de pertenecer a semilleros de investigación y a los grupos de la Facultad de Terapia Ocupacional registrados en COLCIENCIAS: De igual manera, desde el principio participan en el diseño, desarrollo e implementación de programas de gestión, de desarrollo para promover la inclusión y el bienestar humana.
¿CUÁLES SON LOS SITIOS DE PRÁCTICA?
Práctica Psicobiológica Adultos. Hospital Militar Central. Práctica Psicosocial. Sub Dirección Local de Usaquén
Práctica de Educación. Instituto Pedagógico Nacional, Gimnasio Vermont y Fundación Ideales Gimnasio Santa Ana.
Práctica Socio Laboral. Universidad Militar Nueva Granada – Organización Corona.
Práctica Comunitaria - Justicia Social. Centro de Reclusión del Buen Pastor
Practica de Extensión - Practica de III Nivel. Extra mural correspondiente a la última rotación, que se puede llevar a cabo en cualquier parte del país ó del mundo. Tenemos experiencias internacionales en la Universidad Federal de Sao Carlos en Sao Pablo - Brasil; en la Universidad Internacional de La Florida en los Estados Unidos, y en la Universidad de Santa Paula en Costa Rica. En Colombia cabe mencionar entre otras, el desarrollo de la práctica de extensión en Delfinoterapia en Santa Marta – Magdalena. Si usted desea más información acerca de alguna de las prácticas de extensión desarrolladas por los estudiantes de la Facultad de Terapia Ocupacional, puede comunicarse al correo tocupacional@ecr.edu.co Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Necesitas activar JavaScript para poder verla .
Laboratorios de práctica en la institución
Actividades de la Vida Diaria
Juego
Férulas y Tecnología
¿POR QUÉ ESCOGER LA ECR?
Somos expertos en la formación de recurso humano en el área de la salud y rehabilitación.
Puedes ser profesional en tan sólo 8 semestres.
Contamos con excelentes convenios de práctica a nivel hospitalario, empresarial, en escenarios educativos y en entidades estatales.
Garantizamos la formación de competencias en una segunda lengua.
Nuestros egresados son líderes, gestores de cambio y destacados en el mundo laboral.
Apoyamos en la búsqueda de empleo
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBES TENER PARA ESTUDIAR TERAPIA OCUPACIONAL EN LA ECR?
La persona que aspire a ser Terapeuta Ocupacional de la ECR debe ser ante todo responsable y comprometido frente a su proceso de formación; el futuro terapeuta ocupacional de la ECR tiene que contar con curiosidad frente al conocimiento y a la investigación. Es muy importante para la Facultad de Terapia Ocupacional de la ECR, que sus aspirantes sean alegres y persistentes a pesar de las adversidades, creativos, dinámicos y lideres ante la solución de las dificultades y la utilización efectiva de cada una de las herramientas que encuentre en su contexto, para lograr personas y comunidades funcionales e independientes en torno al desempeño ocupacional. Nuestro terapeuta ocupacional potencial debe ser sensible socialmente, y tener capacidad y deseo de trabajar con la gente y para la gente.
Por último, pero no menos importante los aspirantes a esta noble profesión de la Terapia Ocupacional de la ECR, deben tener especial sensibilidad y admiración ante las experiencias significativas del ser humano, las artes, el juego, la música y en general las cosas bellas de la vida, sin alejarse y dejar de reconocer las circunstancias a veces dolorosas y traumáticas de la realidad humana, para lograr reorientar el curso de los destinos de los individuos.
Plan de estudios
Primer período
Métodos de estudio e informática
Contexto de la discapacidad
Cultura y sociedad
Biofísica aplicada
Biología celular y molecular
Estructura y función humana
Inglés
Segundo período
Estadística
Habilitación / Rehabilitación
Psicología del desarrollo
Psicología del aprendizaje
Neurodesarrollo del desempeño ocupacional
Biomecánica
Estructura y función humana
Inglés
Tercer período
Estadística
Fundamentos de terapia ocupacional
Alteraciones del desempeño ocupacional
Juego e integración
Miembros superior
Psicopatología
Salud pública
Fisiopatología
Inglés
Cuarto período
Epidemiología
Familia y comunidad
Ética general
Diseño y tecnología
Desempeño ocupacional en adultos
Desempeño ocupacional en pediatría
Clínica socio laboral
Inglés
Quinto período
Metodología de la investigación
Intervención psicosocial
Intervención psicobiológica niños
Intervención psicobiológica adultos
Bioética
Administración y gestión
Intervención en educación
Intervención socio laboral
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Profesores-
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Atención al alumno-
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InstalacionesEs una institución muy exigente con sus alumnos.
Paola Zea Sánchez
Carrera en Terapia Ocupacional - Junio 2011