Modalidad de imparticiónLa Carrera en Español y Literatura se cursará de forma presencial.
Número de horasEl programa tiene una duración de 10 semestres.
Titulación oficialAl graduarse obtendrá el título de Licenciado en Español y Literatura.
Valoración del programaLa idea de el programa es formar licenciados conocedores de la lengua española, su estructura, sus formas y su literatura. Al finalizar el programa manejarán su estructura fonética y fonológica, su sistema morfosintáctico, y serán capaces de analizar profundamente y de acuerdo a los diferentes enfoques una gran variedad de textos lingüísticos, palabras y sistemas gramaticales dentro y fuera de contexto.
Precio del cursoConsultar Precio.
Dirigido aEl programa está diseñado para Bachilleres, que reúnan los requisitos exigidos por la institución.
EmpleabilidadEl profesional graduado del programa de Español y Literatura podrá destacarse en diversas instituciones educativas, destacándose por su buena labor como maestro.
Objetivos del cursoAl finalizar la carrera, el Licenciado estará en la capacidad de: Conocer y escribir estructura fonética y fonológica de la lengua española Conocer y describir el sistema morfosintactico de la lengua española Analizar textos lingüísticos de acuerdo con los diferentes enfoques Identificar y analizar las clases de palabras y las estructuras gramaticales dentro y fuera del contexto.
ContenidoPlan de estudios
I
Filosofía, Educación y Didáctica
Estructura del Pensamiento
Inglés I
Lengua Materna I
Seminario Taller I : educación, Ética y Valores
Epistemología
Proceso Histórico del Ser Humano
II
Didáctica y Evaluación
Expresión del Pensamiento
Inglés II
Lengua Materna II
Seminario Taller II: Manis. del Ser Humano
Investigación Inicial
Epistemología y Pedagogía
III
Historia de la Pedagogía
Ciencias Naturales I
Inglés III
Lengua Materna III
Informática
Investigación Educativa I
Fundamentos de Matemáticas
IV
Realidades y Tendencias
Sistema Educativo Colombiano
Estadística
Ciencias Naturales II
Inglés IV
Investigación Educativa II
Administración Escolar
V
Lingüística General
Fonética y Fonología del Español
Teoría Análisis Literario
Comprensión Y Producción . de Textos I
Etimología Greco-Latina. del Español
Observación, Escritura e Indagación Pedagógica
Estado y Educación
VI
Morfosintaxis I
Comprensión Y Producción Textos II
Literatura Afrocolombiana Y Regional
Etnolingüística
Didáctica Especial I
Propuesta Pedagógica
Pedagógica
VII
Morfosintaxis II
Literatura Colombiana
Historia de la Lengua Española
Sociolingüística
Experimentación Pedagógica
Didáctica Especial II
Informática y pedagogía del Español
VIII
Semántica
Literatura Española
Lingüística Aplicada
Taller de Creatividad Literaria
Proceso de Auto-evaluación y Proyectos Educativos
Experimentación Pedagógica II
IX
Pragmática Literatura Latinoamericana
Sistematización de la Propuesta Pedagógica
Seminario Taller I: Centro Literario
Electiva I
X
Semiótica
Teoría y Análisis del Discurso
Literatura Universal
Socialización de la propuesta Pedagógica
Seminario Taller II: Centro Literario
Electiva II
Es de destacar que la función de las escuelas normales del país, es formar maestros competentes en cual quier contexto y campo del saber, de hecho es la labor que ejerzo hoy, y la que más me gusta, desafortunadamente es la profesión más desagradecida, menos valorada por el estado colombiano.
Por otro lado, considero que los docentes, un buen numero esta cumpliendo con su labor, la cual es formar a los niños y niñas que comprendan su realidad y que sean capaces de transformarla; claro esta que esto se logra en la medida en que nuestros estudiantes alcancen el desarrollo de sus competencias y habilidades, para actuar como personas llenas de muchos valores.
Además, es importante resaltar que también existen profesores, que están en el ejercicio de la carrera no por que les gusta si no porque la vida no les dio otra posibilidad y por ello no cumplen con la función de un verdadero maestro.
Es fundamental destacar que los materiales pedagógicos y didácticos cumplen un papel fundamental en el cumplimiento de los objetivos planeados para el desarrollo de competencias, por esta razón considero que al maestro hay que dotarlo de materiales y de herramientas tecnológicas de punta, para que cumplamos con las metas trazadas.
Ante todo compañeros maestros hay que ser recursivos.
-
-
-
-
-
Profesores-
-
-
-
-
Atención al alumno-
-
-
-
-
Temario-
-
-
-
-
Material-
-
-
-
-
InstalacionesUna buena educación. Excelente oportunidad para enseñar a otros.
Yacira Herrera
Carrera en Español y Literatura - Diciembre 2011
-
-
-
-
-
Profesores-
-
-
-
-
Atención al alumno-
-
-
-
-
Temario-
-
-
-
-
Material-
-
-
-
-
InstalacionesEs de destacar que la función de las escuelas normales del país, es formar maestros competentes en cual quier contexto y campo del saber, de hecho es la labor que ejerzo hoy, y la que más me gusta, desafortunadamente es la profesión más desagradecida, menos valorada por el estado colombiano. Por otro lado, considero que los docentes, un buen numero esta cumpliendo con su labor, la cual es formar a los niños y niñas que comprendan su realidad y que sean capaces de transformarla; claro esta que esto se logra en la medida en que nuestros estudiantes alcancen el desarrollo de sus competencias y habilidades, para actuar como personas llenas de muchos valores. Además, es importante resaltar que también existen profesores, que están en el ejercicio de la carrera no por que les gusta si no porque la vida no les dio otra posibilidad y por ello no cumplen con la función de un verdadero maestro. Es fundamental destacar que los materiales pedagógicos y didácticos cumplen un papel fundamental en el cumplimiento de los objetivos planeados para el desarrollo de competencias, por esta razón considero que al maestro hay que dotarlo de materiales y de herramientas tecnológicas de punta, para que cumplamos con las metas trazadas. Ante todo compañeros maestros hay que ser recursivos.
Sabulon mosquera Bermudez
Carrera en Español y Literatura - Diciembre -1