Carrera en Comunicación y Lenguajes Audiovisuales

Comunicación y Lenguajes Audiovisuales.

Información General:

Código SNIES: 3136
Resolución de Registro Calificado: Resolución 3977 del 18 de abril de 2012
Resolución de acreditación en altos estándares de calidad por parte del Consejo Nacional de Acreditación CNA N° 12439, del 29 de diciembre de 2011 por 8 años
Registro ICFES: 181246580450500111100

Título que otorga: Profesional en Comunicación y Lenguajes Audiovisuales
Duración: 10 semestres
Modalidad: Diurna

Objetivos: 

Formar, de manera integral, hombres y mujeres competentes en la solución de problemas de comunicación desde los lenguajes audiovisuales; con mentalidad empresarial, y espíritu investigativo, capaces de intervenir los procesos culturales y contribuir al desarrollo del país y de la profesión.

Objeto de estudio: 

El objeto de estudio del programa lo constituyen la comunicación y los lenguajes audiovisuales aplicados en todos los procesos de creación, producción y realización de piezas de fotografía, vídeo, televisión, cine, sonido y animación en soportes análogos y/o digitales.

Perfil Ocupacional: 

Fundamentado en las competencias particulares que enfatiza el programa, el Comunicador en Lenguajes Audiovisuales estará capacitado para desempeñarse idónea y creativamente en los roles propios que exige el trabajo en el sector audiovisual.

Además, podrá ejercer su profesión en agencias de publicidad, empresas editoriales, medios masivos de comunicación, empresas de redes electrónicas de información o emprender su propia empresa.

Propósitos de formación:

Utilizar con propiedad y corrección la lengua materna para que pueda producir mensajes (orales y escritos) en atención a las normativas inherentes al castellano.

Desarrollar la competencia comunicativa que le permita utilizar adecuada y responsablemente las estrategias discursivas directas y mediatizadas.

Desarrollar habilidades de interpretación y producción de textos desde la comprensión de los medios y los contextos culturales en los que ellos se ponen a circular.

Desarrollar la competencia comunicativa estratégica que permita una aproximación eficaz y creativa a los procesos de interpretación, producción y puesta en circulación de los múltiples textos que atraviesan las prácticas sociales.

Reconocer el lenguaje como elemento inherente a la condición humana y como instrumento esencial para mediar las prácticas comunicativas que se suceden en el ámbito de la vida social.

Ofrecer una visión panorámica de la comunicación que aproxime al estudiante a la comprensión de los fundamentos epistemológicos del campo de saber núcleo de su formación.

Desarrollar las competencias cognitivas, comunicativas y socio-afectivas que le permitan comprender e intervenir, desde una perspectiva holística, la complejidad de los procesos comunicativos.

Reconocer el marco normativo que rige el ejercicio de la profesión, así como los principios éticos, políticos y estéticos en los que debe sustentarse el obrar del comunicador.

Desarrollar un pensamiento holístico que le permita integrar los desarrollos teóricos y metodológicos de las ciencias sociales para que pueda trabajar en equipo en la construcción de proyectos y en la solución de los problemas de comunicación. 

Comprender el papel que juega la comunicación, tanto en los procesos de construcción de cultura, como en los de regulación, negociación y transformación de las prácticas sociales.

Desarrollar un pensamiento crítico, analítico y creativo que faculte al egresado de comunicación para valorar y generar conocimiento en el campo de la comunicación.

Potenciar el espíritu investigativo y la sensibilidad social que le permitan al comunicador comprender e interpretar las dinámicas sociales a fin de que pueda intervenirlas con responsabilidad social.

Desarrollar habilidades que le permitan, a partir de una lectura del contexto social, generar proyectos conducentes a la resolución de los problemas sociales.

Fundamentar espistemológicamente la comunicación.

Fundamentar el concepto de imagen con el fin de aproximar a los estudiantes su comprensión.

Comprender el papel de la imagen en la construcción de la identidad que permita al estudiante producirla e intervenirla de manera responsable.

Desarrollar competencias cognitivas y estéticas que permitan comprender la imagen como herramienta fundamental de la comunicación.

Desarrollar la competencia escritural que faculte a los estudiantes para producir textos con coherencia y corrección gramatical.

Identificar e incorporar los principios, los fundamentos y los valores que promueve la Universidad de Medellín y que configuran los rasgos diferenciales a través de los cuales los estudiantes construyen su identidad.

Formar profesionales integrales que puedan aportar en la solución de los problemas propios con responsabilidad y sensibilidad social.

Producir textos audiovisuales creativos que ayuden a la construcción de la identidad y de la memoria audiovisual de los colombianos con proyección global.

Desarrollar competencias que le permitan al estudiante, a partir del conocimiento conceptual y metodológico, transformar con responsabilidad y sensibilidad social la realidad de su entorno en textos audiovisuales creativos.

Desarrollar competencias que faculten al estudiante para la dirección de actores y dirección de arte.

Desarrollar la competencia tecnológica que permita al estudiante comprender la lógica y el funcionamiento de las herramientas mediáticas para su utilización eficaz y responsable en los procesos de comunicación audiovisual.

Reconocer las gramáticas propias de los soportes mediáticos, así como las características de los públicos a los que éstos se orientan para que los textos que se construyan logren los propósitos comunicativos propuestos.

Desarrollar la facultad estética a partir del encuentro del estudiante con las artes plásticas, la música y la literatura.